Σε συνέχεια της παρουσίασης και συζήτησης που είχαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριές του Ε2 για το Netiquette, υλοποιήθηκε σήμερα, στο εργαστήριο πληροφορικής, ένα σχετικό Kahoot ερωτήσεων.
Μαθαίνουμε για τους υπολογιστές μαζί
Τετάρτη 30 Οκτωβρίου 2024
Πέμπτη 23 Μαΐου 2024
Πέμπτη 14 Μαρτίου 2024
Ψηφίζουμε για το λογότυπο του eTwinning έργου, Our Magical Brain
Πραγματοποιήσαμε ψηφοφορία, σε όλες τις τάξεις του σχολείου, προκειμένου να αναδείξουμε την πιο δημοφιλή εικόνα που θα αποτελέσει την πρότασή μας για το λογότυπο του eTwinning προγράμματος, "Our Magical Brain".
Τετάρτη 13 Μαρτίου 2024
3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης, Alan Turing
Το 3ο Δημοτικό Λουτρακίου, συμμετείχε στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης, Alan Turing, που διεξήχθη σήμερα ηλεκτρονικά στο εργαστήριο Πληροφορικής.
Συμμετείχαν 9 ομάδες από τα τμήματα ΣΤ1 και ΣΤ2, συνολικά 27 μαθητές.
Τα παιδιά συνεργάστηκαν και απόλαυσαν την διαδικασία.
Τρίτη 12 Μαρτίου 2024
Δευτέρα 11 Μαρτίου 2024
Παρασκευή 8 Μαρτίου 2024
Ψηφίζουμε το λογότυπο για το eTwinning έργο, Our Magical Brain
Κοιτάξτε με προσοχή τις παρακάτω εικόνες και ψηφίστε όποια ή όποιες σας αρέσουν, προκειμένου να γίνει το λογότυπο στο eTwinning έργο, "Our Magical Brain"
Πέμπτη 7 Μαρτίου 2024
Animated Drawings - Δημιουργία κινούμενης εικόνας από ζωγραφιά!
Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024
micro:bit - Καρδιά που αναβοσβήνει
Σήμερα θα δοκιμάσουμε να εμφανίσουμε στην οθόνη του micro:bit μια καρδιά που αναβοσβήνει.
Μέσα από την σελίδα https://makecode.microbit.org/ δημιουργούμε το ακόλουθο πρόγραμμα
Τρίτη 5 Μαρτίου 2024
micro:bit - Προγραμματισμός στο Microsoft Make Code
Ο προγραμματισμός του micro:bit μπορεί να γίνει Online, στην σελίδα https://makecode.microbit.org/
Η αρχική οθόνη που θα εμφανιστεί είναι η ακόλουθη:
.png)
Δευτέρα 4 Μαρτίου 2024
micro:bit - Εισαγωγή
Το micro:bit είναι ένας μικρός υπολογιστής, σε μέγεθος πιστωτικής κάρτας 4 x 5 εκατοστά που έχει κατασκευαστεί από μια oμάδα εταιριών με την καθοδήγηση του Βρετανικού BBC και μοιάζει όπως φαίνεται παρακάτω:
Παρά το μικρό του μέγεθος το microbit περιέχει:
- επεξεργαστή (που λειτουργεί και ως αισθητήρας θερμότητας)
- κύρια μνήμη,
- οθόνη 25 led (που λειτουργεί και ως αισθητήρας φωτός)
- δύο κουμπιά ελέγχου,
- επιταχυνσιόμετρο (για να αντιλαμβάνεται τις κλίσεις και τις δονήσεις)
- μετρητή θερμοκρασίας,
- αισθητήρα φωτός,
- αισθητήρα αφής στο λογότυπο (έκδοση 2.0)
- πιξύδα,
- πομπό ραδιοσημάτων, pins
- διασύνδεσης με άλλες συσκευές,
- δυνατότητα σύνδεσης με υπολογιστή μέσω θύρας USB
- ηχείο και μικρόφωνο (έκδοση 2.0)
- Microsoft Block Editor (https://makecode.microbit.org/),
- Scratch (https://scratch.mit.edu/),
- Mind+ (http://mindplus.cc/download-en.html),
- Python, κλπ.
Παρασκευή 1 Μαρτίου 2024
Πέμπτη 29 Φεβρουαρίου 2024
Τετάρτη 28 Φεβρουαρίου 2024
eTwinning: Our Magical Brain
To 3o Δημοτικό Σχολείο Λουτρακίου, και τα τμήματα ΣΤ1 και Στ2, μαζί με τα σχολεία:
- 1ο Δημοτικό Σχολείο Ζευγολατιού (Ελλάδα)
- ALİ GÜNERİ İLKOKULU (Τουρκία)
- Necdet Ülger İlkokulu Yenişehir (Τουρκία)
- Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 6 w Siedlcach Siedlce (Πολωνία)
- ZŠ s RVMPP, Buzulucká 392, Teplice Teplice (Τσεχία)
θα συνεργαστούν προκειμένου να υλοποιήσουν το eTwinning έργο με τίτλο, "Our Magical Brain"
Η βασική ιδέα του έργου είναι η διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο μαθαίνει ο εγκέφαλος των ανθρώπων. Όσο πιο πολύ προσεγγίσουμε την διαδικασία αυτή, τόσο περισσότερο να βοηθήσουμε τους μαθητές να προοδεύουν.
If we want to help children and students to learn in today’s world, then we need to begin with their brain. To be able to teach effectively we as teachers need to know how our brain learns. Our project aims to make our students realize that they can learn anything if they know how to learn it. Learning starts with feeling well, because it is difficult to learn if you don’t feel safe. The brain’s principal task is to survive in order to keep learning. So our subject is actually related to well being of our students.
Αν θέλουμε να βοηθήσουμε τα παιδιά και τους μαθητές να μάθουν στον σημερινό κόσμο, τότε πρέπει να ξεκινήσουμε από τον εγκέφαλό τους. Για να είμαστε σε θέση να διδάξουμε αποτελεσματικά εμείς ως δάσκαλοι πρέπει να γνωρίζουμε πώς μαθαίνει ο εγκέφαλός μας. Το έργο μας στοχεύει να κάνει τους μαθητές μας να συνειδητοποιήσουν ότι μπορούν να μάθουν οτιδήποτε αν ξέρουν πώς να το μάθουν. Η μάθηση ξεκινά με το να νιώθεις καλά, γιατί είναι δύσκολο να μάθεις αν δεν νιώθεις ασφαλής. Το κύριο καθήκον του εγκεφάλου είναι να επιβιώσει για να συνεχίσει να μαθαίνει. Άρα το θέμα μας σχετίζεται στην πραγματικότητα με την ευημερία των μαθητών μας.
Τρίτη 27 Φεβρουαρίου 2024
Το Bing Image Creator (https://www.bing.com/images/create), είναι ένα εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης (ΑΙ), το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την δημιουργία εικόνων ύστερα από λεκτική περιγραφή του χρήστη.
Για να δοκιμάσει κάποιος τις δυνατότητες που παρέχει, αρκεί και κάνει είσοδο στη σελίδα, χρησιμοποιώντας απλά το email του.
Για παράδειγμα, αν κάποιος πληκτρολογήσει την προτροπή, "παιδιά σε αίθουσα πληροφορικής δημιουργούν ρομποτικές κατασκευές μαζί με την δασκάλα τους", κάποιες από τις εικόνες που θα εμφανιστούν είναι οι ακόλουθες.
Παρασκευή 23 Φεβρουαρίου 2024
Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου 2024
Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου 2024
Τρίτη 20 Φεβρουαρίου 2024
3ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Μαθηματικής Λογικής & Υπολογιστικής Σκέψης “Alan Turing.
Το 3ο Δημοτικό Σχολείο Λουτρακίου και η ΣΤ' Τάξη θα συμμετέχει, για 2η χρονιά, στο μαθητικό διαγωνισμό Μαθηματικής Λογικής & Υπολογιστικής Σκέψης Alan Turing
Δευτέρα 19 Φεβρουαρίου 2024
Πως θα ήταν να ήσουν στη θέση του υπολογιστή;
Με τη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές του Δ2 τμήματος, μπήκαν στη θέση του υπολογιστή, και κατανόησαν τον τρόπο που που εκτελεί τις εντολές που λαμβάνει από τους χρήστες.
Συγκεκριμένα μιλήσαμε για την δομή ακολουθίας, επιλογής και επανάληψης.
Η εφαρμογή υποστηρίζει επίσης τη χρήση και την εκτέλεση έτοιμων συναρτήσεων τις οποίες δεν ανακαλύψαμε ακόμα.
Μπορείτε να δοκιμάσετε κι εσείς τις ικανότητές σας, πατώντας παρακάτω.